Dinamarca se pone estricta con los smartphones en las escuelas

Dinamarca se ha unido a la creciente lista de países europeos que se están volviendo más estrictos con los adolescentes y el tiempo frente a las pantallas, con un giro de 180 grados por parte de su gobierno, que está a punto de introducir una nueva ley.

El gobierno danés se ha negado hasta ahora a introducir una ley que prohíba los teléfonos inteligentes en las escuelas. Sin embargo, basándose en las recomendaciones de un informe muy esperado de la Comisión de Bienestar del país, el gobierno cambia de rumbo y hará que las escuelas y los clubes extraescolares libres de móviles sean un requisito legal.

La Primera Ministra Mette Frederiksen creó la Comisión de Bienestar en 2023 para investigar el creciente descontento entre niños y jóvenes. Esto ocurrió después de que el ministro de Infancia y Educación, Mattias Tesfaye, anunciara que los jóvenes habían sido: “Conejillos de Indias en un experimento digital cuyo alcance y consecuencias no podemos prever”.”

Entre las recomendaciones del informe de febrero de 2024 figura la necesidad de una legislación gubernamental que prohíba los teléfonos en las escuelas y los clubes extraescolares para lograr un mayor equilibrio entre la vida digital y la analógica.

Según la investigación de la Comisión:

• 94% de los jóvenes tenían un perfil en las redes sociales antes de cumplir 13 años
• Los jóvenes de 9 a 14 años pasan una media de 3 horas al día en TikTok y YouTube
• Se prohíbe a los niños de entre 7 y 17 años llevar teléfonos al colegio

Mattias Tesfaye comentó la noticia:

“Sólo en los dos años que he sido ministro de Educación, nos hemos vuelto algo más sabios”.”

“Es necesario recuperar la escuela como espacio educativo, donde haya lugar para la reflexión y no sea una prolongación del dormitorio de los adolescentes”.”

Las autoridades locales podrán hacer excepciones, sobre todo en el caso de los niños con necesidades educativas adicionales, pero afirmó que los teléfonos móviles y las tabletas personales “no deben estar en la escuela, ni durante los recreos ni durante las clases”.

La prohibición responde a la opinión generalizada de que los teléfonos móviles y los dispositivos inteligentes restan tiempo y atención a la socialización y a los juegos en la vida real con amigos y familiares.

Sin teléfono

¿De dónde puede aprender Dinamarca? Desde la prohibición total del teléfono hasta un enfoque basado en la confianza, los centros escolares de los distintos países han adoptado enfoques diferentes.

Después de haber seguido todas las búsquedas, hay algunos elementos vitales para conseguir dejar de usar el teléfono:

• Inclusión: Obtener la opinión y el apoyo de padres, alumnos y profesores.
• Reglas claras: Actualizaciones sencillas y directas de las políticas que se aplican.
• Coherencia: Se aplican las mismas normas en toda la escuela, incluido el personal.
• Comentarios: Averigua qué ajustes pueden hacerse para adaptarlos a las necesidades de tu centro.

Muchas escuelas optan por el Funda para teléfono con cierre Phone Locker. Esto significa que los estudiantes conservan sus teléfonos, pero sólo pueden acceder a ellos cuando está permitido. Así se eliminan los problemas de responsabilidad y se da flexibilidad a las clases que utilizan activamente los smartphones para investigar, pero también se evitan enfrentamientos entre el personal del centro y los alumnos debido a la “confiscación” de los teléfonos."