Kanada: Wie kann man ein Handyverbot in der Schule NICHT durchsetzen?

Im Jahr 2024 wird das kanadische Verbot von Schultelefonen von Ontario (bereits 2019) auf folgende Länder ausgeweitet die meisten Provinzen. Aber funktioniert es? Wir werfen einen Blick auf einige der Rückmeldungen in Ontario.

Die Schüler sind müde vom nächtlichen Scrollen, simsen während der Nationalhymne, snapchatten unter ihrem Schreibtisch und bestellen sogar Essen zum Mitnehmen.

Kein Wunder also, dass Kanada beschlossen hat, anderen Ländern zu folgen und Handys zu verbieten. An britischen Schulen wurden bessere Noten erzielt, australische Schulen verzeichneten einen Rückgang der kritischen Vorfälle in den sozialen Medien um 63%, und es gibt weitere Rückmeldungen, die zeigen, dass sich die Schüler dank der geringeren Ablenkung mehr engagieren.

Ontario hat im November 2019 erstmals ein Verbot für die Klassen 7 bis 12 eingeführt, das 2024 verschärft wurde, während andere Provinzen das Gleiche tun. Auch wenn Handys nach wie vor im Mittelpunkt stehen, so wurden doch Ziele für die Verringerung der Abhängigkeit von sozialen Medien und Nachrichten festgelegt, die auch ein anderes wichtiges Thema fördern - den zunehmenden Trend zum Dampfen.

• Eine CAMH-Studie ergab, dass 35% der Sekundarschüler in Ontario täglich 5 Stunden oder mehr an elektronischen Geräten verbringen.
• Ein Bericht von Statistics Canada aus dem Jahr 2022 ergab, dass mehr als ein Fünftel der Jugendlichen im Alter von 15 bis 17 Jahren angibt, in den letzten 30 Tagen gedampft zu haben.

Die aktualisierten Regeln zum Handyverbot

Die Handy-Beschränkung in Ontario im Jahr 2019 war kein provinzweiter Erlass, was bedeutete, dass es den jeweiligen Schulbehörden überlassen war, wie sie die Regeln anwenden würden. Es war unvermeidlich, dass einige Schulen dann Jahre später überhaupt nichts umsetzten.

Ontario hat die Regeln auf den neuesten Stand gebracht:

• Vollständiges Handyverbot während des Schultages für Kindergarten bis Klasse 6
• Ab der 7. Klasse sind Handys in den Pausen erlaubt.
• Es können Ausnahmen gemacht werden, um einen Anruf zu tätigen (z. B. bei den Eltern)
• Auch die Lehrkräfte sind aufgefordert, die Regeln einzuhalten
• Soziale Medien sind verboten, und das WiFi ist eingeschränkt

Die neuen Regeln legen grundlegende Erwartungen hinsichtlich der Maßnahmen fest, die ergriffen werden sollen, wenn ein Schüler mit seinem Handy erwischt wird, aber die lokalen Schulbehörden können ihre eigenen Disziplinarmaßnahmen für Wiederholungstäter einführen. In einer Pressekonferenz erklärte der Premierminister von Ontario, Doug Ford, dass es letztlich Sache der Schulleiter und Lehrer sei, die Regeln durchzusetzen.

Die meisten Provinzen haben einen ähnlichen Ansatz - siehe unseren anderen Beitrag für eine Aufschlüsselung.

Wie ist das Handyverbot bisher gelaufen?

Es gab ministerielle Ankündigungen, ausführliche Medienberichte, Werbekampagnen und maßgebliche E-Mails an die Eltern, um den Rahmen abzustecken, und es sah so aus, als würde nach jahrelangem Gerede endlich ein umfassender Angriff auf elektronische Ablenkungen erfolgen.

Trotz dieses Versprechens sind die Ergebnisse jedoch eher gemischt.

Um einen positiven Start zu haben, CBC News führte Interviews in denen die Schüler zugaben, dass weniger Telefonnutzung zu mehr Produktivität führte, und ein Lehrer erklärte dem Nachrichtensender begeistert, dass die Schüler “sehr viel engagierter im Unterricht waren”.”

Die Lehrergewerkschaften räumen jedoch ein, dass die Lehrkräfte nicht wissen, was passiert, wenn sie ein Telefon konfiszieren und es dabei beschädigt oder gestohlen wird, oder was das Personal tun soll, wenn ein Schüler aggressiv darauf reagiert, dass ihm sein Telefon weggenommen wird, sagte er.

Unterstützt wurde dies durch ein Interview zwischen Macleans und einem Lehrer der anonym bleiben möchte. Er teilte mit, dass sein Schuldirektor “die Lehrer dazu drängte, standardmäßig entgegenkommend zu sein” und, was noch weniger hilfreich war, den Lehrern mitteilte, dass sie persönlich haften würden, wenn ein beschlagnahmtes Telefon verloren ginge oder beschädigt würde.

Es überrascht daher nicht, dass Bildungsexperten und Lehrer auf Unstimmigkeiten bei der Durchsetzung von Handyverboten hinweisen, wobei einige um ihre persönliche Sicherheit besorgt sind, wenn sie ein Handy wegnehmen.

Erschreckend, ein Lehrer teilte ihre Geschichte in einem Radiointerview mit CBC News, in dem ihr die Nase gebrochen wurde, nachdem sie ein Telefon konfisziert hatte, mit dem Tod bedroht wurde und von Eltern belästigt wurde, die ihre Telefone zurückforderten.

Trotz der neuen Regeln, die nach Ansicht der meisten Lehrer längst überfällig waren, werden die Lehrer an der Front offenbar nicht gut unterstützt.

Erfolg durch Akzeptanz

Die Ergebnisse unterscheiden sich eindeutig von Schule zu Schule, in einigen Fällen sogar dramatisch. Während also einige Lehrerinnen und Lehrer mit den Ergebnissen überglücklich sind, sagen andere, dass die Beschränkungen an ihrer Schule keinen Unterschied gemacht haben.

Es ist klar, dass viele Schulen an ihrem Engagement und ihrer Konsequenz arbeiten müssen. Ein Schüler der Cathedral High School in Hamilton, Ontario, berichtete von den Unterschieden zwischen den einzelnen Lehrern: Einige sind sehr streng, andere haben eine Box für die Handys der Schüler in der Klasse, und wieder andere vertrauen darauf, dass die Schüler reif genug sind, um ihre Handys nicht zu benutzen. All diese Unterschiede, obwohl die offizielle Politik der Schule lautet, dass Handys in Schließfächern aufbewahrt werden sollten...

Sachin Maharaj, Assistenzprofessor für pädagogische Führung, Politik und Programmevaluierung an der Universität Ottawa, kommentierte,

“Um wirksam zu sein, muss jedes Verbot klare und kohärente Erwartungen enthalten, da Unstimmigkeiten und Unsicherheiten für die Schüler verwirrend sind. Und alle Beteiligten müssen an Bord sein, einschließlich der Lehrer, Schüler und vor allem der Eltern, die oft die Hauptquelle des Widerstandes sind.”

Was unterscheidet den Erfolg vom Misserfolg?

Nicht nur in Kanada, sondern in der ganzen Welt stellen die Schulen fest, dass der Erfolg von der Unterstützung durch die Eltern abhängt und davon, dass sie sich bemühen, mit den Schülern ins Gespräch zu kommen und ihnen die Risiken von Mobiltelefonen sowie die Vorteile des Verzichts auf Handys zu erklären. Dann müssen die Lehrer konsequent klare Grenzen durchsetzen, wobei sie von ihren Schulleitern und Superintendenten unerschütterlich unterstützt werden.

Leider scheint dies nicht immer der Fall zu sein. In Ontario und anderen Provinzen werden von Anfang an Regeln für verschiedene Altersgruppen vermischt, was es schwierig macht, Regeln und Konsequenzen präzise und klar zu formulieren.

Wir haben auch Haftungsprobleme - Schulleiter wollen keine Probleme mit Helikoptereltern und teuren, kaputten Smartphones haben.

Wir haben diskutiert wie man ein wirksames Handyverbot durchsetzt und wir glauben, dass wir auch das Problem der Haftung lösen können - durch die Verwendung von abschließbaren Handytaschen.

Der Aufstieg der verschließbaren Taschen

Der Ursprung liegt in Australien, einem Land, das seit Vorreiterrolle mit telefonfreien Schulen, Phone Locker® bietet eine relativ einfache technische Lösung, um Schüler davon abzuhalten, ihre Smartphones zu benutzen, und gleichzeitig den Besitz zu behalten.

Der Phone Locker® ist eine Stofftasche, die mit einem Schloss verschlossen wird, das sich nur mit einem starken Magneten öffnen lässt, ähnlich wie bei den Diebstahlsicherungsetiketten, die Einzelhändler an ihrer Kleidung anbringen.

Zu Beginn des Schultages stecken die Schüler ihr Handy in die Tasche und legen sie in ihren Rucksack oder ihr Schließfach. So können sie im Klassenzimmer weder auf Instagram surfen noch ihren Freunden Nachrichten schicken. Am Ende des Schultages können sie die Tasche wieder öffnen, indem sie sie gegen eine von mehreren magnetischen Vorrichtungen ziehen, die in der Nähe der Schulausgänge angebracht sind.

Für Schulen, die digitales Lernen fördern, können Lehrkräfte auch magnetische ‘Entsperrer’ verwenden. Es gibt auch Versionen des Phone Locker® Pouch, die das Signal vollständig blockieren, sowie eine Version mit Klettverschluss, die Schülern, die ihr Telefon aus medizinischen Gründen benötigen, Zugang gewährt, ohne dass sie sich ausgeschlossen fühlen.